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中学生不自信心理咨询案例:长期没有成就体验,自我评价低下
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孩子是一名初中生,以前学习还可以,只是感觉到有些吃力,后来开始不认真听课,经常在上课时,做小动作,东张西望。学习成绩下降得厉害,在班级是倒数后几名。孩子的父亲是做生意的,工作很忙,平时很少回家,但只要一回家,就会给孩子带好吃的好玩的,满足孩子物质上的要求,对于孩子的学习和其他问题,父亲基本不过问。在孩子上小学时考得不好,父亲一怒之下,把孩子痛打一顿,完事后父亲又很后悔。

孩子的妈妈是全职太太,每天开车接送孩子上下学,妈妈希望孩子成才,把全部精力和爱都倾注到孩子身上,上初中更是上最好的,但孩子不争气,学习还是不好,而且经常违反课堂纪律,老师跟孩子的妈妈反映了好多次,妈妈回来就训斥孩子,孩子竟和妈妈争吵了起来,之后孩子好久都没理妈妈。最后没办法,父母就带着孩子来到我们心理咨询工作室寻求帮助。

咨询师通过分析和与孩子交流了解到:孩子其实也想把学习搞上去,无奈基础太差,怎么学也赶不上,学生间的竞争也很激烈,对那些学习差、捣乱纪律的学生,同学和老师都排斥,甚至有的同学背后说孩子是笨蛋。甚至还有同学到老师那里告状,认为孩子上课影响了他们学习。孩子也认为自己不可能会学好。比如上课时,孩子总想认真听讲,但不知怎的,就开始说话做小动作,控制不住自己。每天回家都下决心,刻苦学习提高成绩,但就是上课听不懂,作业总出错,现在是同学不愿和孩子玩,和妈妈的关系也很差,孩子自己也非常懊恼生气,就同意跟着父母去咨询。


父母对孩子的期望和要求偏高,孩子本来就缺乏学习兴趣和方法。因此,孩子从小学到初中,长期没有成就体验,这导致孩子自我评价低下,孩子自信心丧失,造成心理失衡,造成行为反应的偏差。


咨询师针对孩子的情况做出合适的调整方案,首先帮助孩子建立客观的自我认知,提高孩子对环境的适应能力和学习动能。经过一段时间的咨询,孩子自信心满满,也明白了母亲的用心良苦,开始认真学习,学习成绩也慢慢提高了。

发布时间:2023-01-28  阅读:410次
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